• [多选题]健康促进是
  • 正确答案 :ABCDE
  • 提高自身健康的过程

    维护自身健康的过程

    改善自身健康的过程

    提高全社会对健康的责任感

    改变人类生存环境

  • 解析:健康促进是提高自身健康的过程;维护自身健康的过程;改善自身健康的过程;提高全社会对健康的责任感;改变人类生存环境。故选ABCDE。

  • [多选题]属于环节质量标准范围的有
  • 正确答案 :BDE
  • 基础护理合格率

    急救物品、仪器、设备完好率

    各种护理表格书写合格率


  • [多选题]社区护士的主要角色包括
  • 正确答案 :ABCE
  • 咨询者

    教导者

    协调者

    研究者

  • 解析:总之,社区护士的角色是多种多样的,有照顾、教育、咨询、组织、管理、协调、合作、观察及研究等,在什么场合扮演什么角色。而决策角色不是其主要角色,故选ABCE。

  • [多选题]张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点,又带学生到患者床旁进行观察,最后给学生留了两个思考题,要求根据《外科护理学》写出笔记。张老师运用的教学方法是( )
  • 正确答案 :ABCE
  • 讲授法

    参观法

    演示法

    读书指导法


  • [多选题]呼吸减慢可见于 ( )
  • 正确答案 :CDE
  • 脑肿瘤

    巴比妥类药物中毒

    颅内压增高

  • 解析:呼吸减慢可见于脑肿瘤、巴比妥类药物中毒、颅内压增高。高热、缺氧会引起呼吸加速。因此无AB选项

  • [多选题]在健康信念模式中,健康行为的采纳与哪些因素有关
  • 正确答案 :ABCDE
  • 对疾病威胁的认识

    对健康行为益处的认知

    对健康行为障碍的认知

    社会人口学因素

    提示因素

  • 解析:在健康信念模式中,健康行为的采纳与对疾病威胁的认识、对健康行为益处的认知、对健康行为障碍的认知、社会人口学因素、提示因素都有关。故选ABCDE。

  • [多选题]社区健康护理的侧重点是
  • 正确答案 :DE
  • 社区的环境

    社区群体的健康

  • 解析:社区健康护理的侧重点是社区的环境和社区群体的健康。故选DE。

  • [多选题]属于控制的基本原则的是
  • 正确答案 :ABCDE
  • 与计划相一致的原则

    确定标准的原则

    例外情况的原则

    灵活控制的原则

    控制关键点的原则


  • [多选题]对10岁女孩做生长发育评价时,下列不合适的内容是
  • 正确答案 :DE
  • 监测生殖器官发育

    监测头围的发育

  • 解析:39.女孩生殖系统的发育在青春中期(13-16岁)发育到达高峰,10岁女孩属于青春前期,生殖系统刚开始或未开始发育,D项不合适;头部发育一般在胎儿时期和出生后1岁以内发育居于领先地位,1岁以后头部发育明显减慢,2岁以前对于头围的测定最有意义,E项不适合。故选DE。

  • [多选题]法洛四联症的病理畸形是( )。
  • 正确答案 :ACDE
  • 肺动脉狭窄

    主动脉骑跨

    右心室肥厚

    室间隔缺损


  • [多选题]门诊健康教育包括
  • 正确答案 :ABCE
  • 候诊教育

    随诊教育

    门诊咨询

    健康教育处方

  • 解析:①候诊教育既可安定病人情绪,又可向病人及家属传播一些卫生常识及自我保健措施。候诊教育的主要形式有:口头讲解,即护士对病人个体或集体进行健康知识教育;设置固定“健康教育专栏”,内容以常见病、多发病、流行病的防治知识为主,形式力求美观大方,内容短小,字迹工整,语言通俗易懂。②接诊教育它是门诊健康教育的一个重要环节,是以个别谈话的方式进行健康教育的一种方法。在整个诊疗过程中,随时与病人进行面对面交谈,针对病人最关心的问题及他们没有意识到的重要问题,不失时机地进行必要而简短的解释、说明、指导和安慰。③门诊咨询教育我们采取护患之间面对面谈话、电话、通信等形式进行“一对一”的信息交流,满足病人及家属对求医求药的需要,提高防治效果。④健康处方在门诊候诊大厅导医台旁,设一立式分格架,放置各科疾病健康处方,无偿发放,就诊者可随时浏览取阅。患者对健康教育处方中不理解之处,由服务导医台的护师负责讲解。同时,专家诊室也放置适量健康教育处方,供病人候诊时取阅。

  • [多选题]下列关于精神分裂症急性发作的处理正确的是
  • 正确答案 :ABCE
  • 减少精神疾病症状和行为紊乱

    制定“促使急性发作后康复”的处理方案

    与患者及照顾者建立治疗性关系

    保证患者与其他人的安全

  • 解析:减少精神疾病症状和行为紊乱;制定“促使急性发作后康复”的处理方案;与患者及照顾者建立治疗性关系;保证患者与其他人的安全属于精神分裂症急性发作的处理。但是介绍具体知识和新的应付方法在急性发作时,不恰当。故选ABCE。

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